单项选择题 希望直接实施某种健康行为的人群是（）

单项选择题 对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的人是（）

单项选择题 与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要...

单项选择题 调查问卷的正确性是指（）

单项选择题 对于平均数类指标，确定样本大小的限制性指标是（）

单项选择题 对于同一类指标，确定样本大小的限制性指标是（）

单项选择题 在不宜用体语反馈时宜用的是（）

单项选择题 作出理解、赞同、支持的反应是（）

单项选择题 作出没有明确态度的反应是（）

单项选择题 把应答的问题限制在有限答案中的是（）

单项选择题 所问的问题都没有限定回答方式的是（）

单项选择题 一句话中包括两个以上问题的是（）

单项选择题 能帮助打破僵局，促进交流的问题类型是（）

单项选择题 您对健康怎么看？属于（）

单项选择题 您为什么不能坚持运动？属于（）

单项选择题 职业性信息传播机构和人员通过广播、电视传播技术向社会人群进行...

单项选择题 个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的心理过程是（）

单项选择题 幻灯片属于（）

单项选择题 宣传画册属于（）

单项选择题 接受儿童保健与全面发展信息的婴儿母亲是（）

单项选择题 家庭成员是（）

单项选择题 与一级目标人群有着密切关系，有共同的、直接利益关系的人是（）

单项选择题 用于过程评价的指标是（）

单项选择题 用于效果评价的指标是（）

单项选择题 形成评价的第一步是（）

单项选择题 属于形成评价内容的是（）

单项选择题 属于短期效果评价的指标是（）

单项选择题 属于中期效果评价的指标是（）

单项选择题 属于形成评价的需求评估内容是（）

单项选择题 属于形成评价的资源评估内容是（）

单项选择题 评估项目活动的质量情况在（）

单项选择题 知识、态度、行为内容评价属于（）

单项选择题 健康问题的社会、空间、人群分布内容属于（）

单项选择题 为实现总目标设计的量化指标是（）

单项选择题 教育目标属于（）

单项选择题 宏观的、笼统的、长远的、不需要量化的最终结果是（）

单项选择题 为实现总目标设计的是（）

单项选择题 进行社区健康需求评估在（）

单项选择题 找出社区主要健康问题后，下一步要进行的工作是（）

单项选择题 人财物、政策等属于（）