问答题 简述初中思想品德的课程总目标。

问答题 简述思想品德课程三个方面的目标。

单项选择题 概括地说，思想品德课程的基本理念就是（）。 ①初中学生逐步扩...

单项选择题 思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社...

单项选择题 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品...

单项选择题 “在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生...

单项选择题 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。

单项选择题 为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中...

单项选择题 新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生...

单项选择题 “注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰...

单项选择题 课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。

单项选择题 教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息...

单项选择题 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议...

单项选择题 思想品德教材编写要遵循的原则是（）。 ①导向正确内容科学，要...

单项选择题 课程资源中的“人力资源”包括（）。 ①学生与家庭成员 ②教师...

单项选择题 下列属于“思想品德课程评价原则”的有（）。 ①既要重视学生对...

单项选择题 思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查...

单项选择题 在教学的实施过程中，教师要准确把握（），坚持（）原则，弘扬社...

单项选择题 课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、...

单项选择题 在做思想品德课教学目标设计时，放在首位的能力目标是（）。

单项选择题 《生活中有是非善恶》这节公开课结束时，老师要求同学们在离开教...

单项选择题 基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感...

单项选择题 作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德...

单项选择题 我们学习并使用的《义务教育思想品德课程标准》是指（）。

单项选择题 思想品德的教学反思包括以下哪些方面？（） ①教学任务的完成情...

单项选择题 落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。

单项选择题 思想品德课程设计的基础是（）。

单项选择题 思想品德课程的目标价值导向是（）。

单项选择题 以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。

单项选择题 为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中...

单项选择题 案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

单项选择题 思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践...

单项选择题 思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评...

单项选择题 有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的...

单项选择题 思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色...

单项选择题 设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的...

单项选择题 思想品德学科的考试方式应该灵活多样，包括（）。 ①辩论 ②纸...

单项选择题 教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各...

单项选择题 新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。

单项选择题 设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依...