单项选择题
先行组织者策略常见于（）
A.布鲁纳的教学设计模式B.奥苏伯尔的教学设计模式C.加涅的教学设计模式D.瓦根舍因的范例教学模式
单项选择题 要学会在高二历史课和高二地理课提供的学习经验之间建立起联系，这种学习经验的组织过程是（）
单项选择题 兴盛于20世纪70年代的教学设计理论是（）
单项选择题 提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是（）
