单项选择题 （）提出了学习的信息加工理论，认为学习首先是在工作记忆中完成知识的编码，而后转移到长时记忆的过程。

单项选择题 行为实际发生后的强化属于（）。

单项选择题 （）将个体行为分为应答性行为和操作性行为。