判断题 科学技术对教育的影响，首先表现勾对教育发展的动力作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。

判断题 政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的。

判断题 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。