单项选择题 小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。

单项选择题 促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。

单项选择题 年龄较大的儿童（6-7岁）则更多使用（）的攻击行为。