单项选择题 根据评估的目的与评估进行的时间不同，可以把教育评估分为（）。

单项选择题 教育评估后的输出信息反作用于评估对象并对其再输出发生影响，从而使其改变已有的状态或强化已有的状态的功用和能力。这是教育评估的（）。

单项选择题 我们建立的四级教育督导机构网络为（）。