填空题 “先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是（）。

单项选择题 概念同化的典型方式是（）。

单项选择题 过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是（）。