判断题
讨论问题呈现的方式有两种:一是直接讲授,二是找一个能引发学员兴趣的“跳板”,通过“跳板”引出讨论主题和问题,这种方式更能激发学员思维。
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判断题 讨论实施的准备包括了解学员情况、做好讨论规则设置、讨论相关资料收集等。
判断题 媒介演示主要演示单个的物体和现象,比如通过图片、实物模型、录音录像等媒介来进行演示,直观展现实物细节。
判断题 提问的组织教学功能既体现在教学内容的组织安排上,也体现在教学秩序和学员学习情绪的调控上。