单项选择题 情感领域学习目标分类中，学生通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性，属于（）。

单项选择题 布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（）、综合、评价。

单项选择题 （）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。