判断题 识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读写”。

判断题 新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。

判断题 全美英语教师协会和国际阅读协会主持制定的《美国英语课程标准》被视为“国家标准”。