单项选择题
（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
A.弗兰德互动分析模型 B.布卢斐-古德互动观察模型 C.提问策略分析模型 D.人种志交往研究模型
单项选择题 课程的本体功能表现为（）。
单项选择题 人们发现，将课程看作（），很容易导致“重物轻人”的倾向。
单项选择题 布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。
