单项选择题
根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（）
A.能力高低 B.努力程度 C.身心状态 D.运气
单项选择题 二十世纪六十年代由拉斯（L.Raths）教授等人提出了培养儿童道德认识的策略（）
单项选择题 道德认识的形成过程不包括（）
单项选择题 下列不属于儿童公正观念发展的三个主要时期的是（）
