单项选择题
运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估肯定是（）。
A.自我评估 B.他人评估 C.定性评估 D.定量评估
单项选择题 同病相怜是一种（）。
单项选择题 设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的（）。
单项选择题 评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。
