单项选择题 道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。

单项选择题 针对个体时，教师抓住个别学生表示某种态度、志向、目的、兴趣及活动的时机，做出适当而简短的言语反应，以促使学生对自己的所说所为作进一步的反省与探讨，达到辨析并形成自己的价值观的目的，这种道德判断能力培养的方法称为（）

单项选择题 （）是道德信念形成的重要时期。