填空题
幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
重复和变化；层层深入
填空题 幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
填空题 心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
填空题 在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
