单项选择题
有利于教师作用的发挥的课堂培训方法是()。
A.专题讲座B.研讨法C.讲授法D.案例分析法
单项选择题 培训需求分析的绩效差距分析方法,也称()。
单项选择题 很多企业的领导希望培训能够给大家带来立竿见影的效果,希望员工在培训以后马上将所学的东西运用到工作中。这属于培训的()。
单项选择题 内部提拔、工作调换、工作轮换、重新聘用、公开招募,属于()的来源。