单项选择题 课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，目标本位评价与目标游离评价所依据的分类标准是（）

单项选择题 下列不属于微观层面的教学组织形式是（）

单项选择题 杜威提出的“附带学习”从实质上来说就是（）