判断题
学前儿童歌曲内容的选择应易于记忆和理解,并富于爱、富于想象、富于教益。
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多项选择题 学前儿童歌唱活动年龄阶段目标分为()
多项选择题 学前儿童歌唱活动中音乐感的培养有()
单项选择题 学前儿童歌唱活动中的体验与艺术表现力通过歌唱活动的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标四个不同层次。