单项选择题
根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习的是（）
A.华生 B.奥苏贝尔 C.斯金纳 D.威尔逊
单项选择题 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）
单项选择题 程序教学的倡导者是（）
单项选择题 格式塔心理学派的学习理论强调（）
