问答题 结合强化原理，分析上述案例中张老师如何塑造思明的良好行为习惯。

问答题 试析皮亚杰认知发展阶段的基本特征及影响个体发展的因素。

问答题 运用观察学习理论，论述如何培养幼儿的亲社会行为。