单项选择题
向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免（）
A.迷失方向B.错用方法C.措手不及D.产生焦虑
单项选择题 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）
单项选择题 研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
单项选择题 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）
