判断题
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
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判断题 阅读教学是学生与文本之间的对话。
判断题 语文课程的性质不是单一的,而是多重的。
填空题 培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(),掌握最基本的语文学习()。