判断题
阅读教学是学生与文本之间的对话。
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判断题 语文课程的性质不是单一的,而是多重的。
填空题 培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(),掌握最基本的语文学习()。
填空题 课程目标根据知识与能力、()、情感态度价值观三个维度设计。