判断题 组织教学是为服务培训目标、实现教学效果而采取的行为活动。

判断题 培评标准编写技术方案中的目的、目标及开发成果要体现开发成果的针对性、实用性和适用性。

判断题 评价规范中不能定性和定量、需要长期观察的内容不作为评价内容。