判断题 提高教学监控能力的技术有：角色改变、教学反馈和现场指导。

判断题 根据调控发生的时间将教学监控能力分为在线调控型和线下调控型。

判断题 有一种特性是优秀教师所共有的，这就是教学的意识性。