单项选择题
铃鼓、碰铃、响板、大鼓分别属于（）
A.混响音色乐器、碎响音色乐器、圆润音色乐器、脆响音色乐器B.碎响音色乐器、圆润音色乐器、脆响音色乐器、混响音色乐器C.脆响音色乐器、碎响音色乐器、混响音色乐器、圆润音色乐器D.圆润音色乐器、混响音色乐器、碎响音色乐器、脆响音色乐器
单项选择题 某教师按照“毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、睡觉、变蝴蝶”的顺序引导幼儿学习了韵律活动《绿毛虫》，该教师采用的动作组织形式属于（）
单项选择题 有关节奏朗诵的说法，正确的是（）
单项选择题 幼儿在演唱歌曲《小鼓手》时，常常在“花儿听了微微笑，草儿听了点点头，小鸟听了跳起舞，小朋友听了多高兴”处产生记忆困难。这时，教师如果要使用图片参与的手段帮助幼儿掌握歌词，最合适的方法应该是（）
