判断题
制定班集体目标的过程应成为学生自我教育的过程，要告知学生，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体成功的欢乐和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。
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判断题 只有认识了学生才能对学生做出有针对性的指导。
判断题 增强自我保护意识是维护教师心理健康的措施之一。
判断题 责任心是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。
