单项选择题
发现式教学法的实施第一步是（）
A.提出和设计探究目标 B.引导探究、提出假设 C.分析论证，检验假设 D.总结提高、应用迁移
单项选择题 认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
单项选择题 学习结果目标体系的提出者是（）
单项选择题 学习者分析属于下列哪个部分（）
