判断题
“字不离词,词不离句”是集中识字遵循的原则。
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判断题 教学反思环节并不重要,可有可无。
判断题 写字教学是巩固阅读成果的重要手段。
判断题 《语文课程标准》识字教学目标实行认写分开,多写少认。