多项选择题
学情分析的正确方法有()
A.经验分析法B.KWL量表法C.问题检测法D.主观判断法
判断题 “了解”、“掌握”是教学目标表述中常用的行为动词。
判断题 学情分析是实现精准教学的前提。
判断题 根据课程标准的要求,可以对教材内容进行必要的取舍和重整。