判断题 培训师在总结时可以引出启发性思考和延展内容，为后续课程做好铺垫。

判断题 教学总结应紧扣培训内容，突出关键知识和核心思想。

判断题 理论讲授内容应与学员已有的工作经验和现场实际应用相结合。