单项选择题 在学习间接知识时一般要经过四个阶段，即“感知——理解——巩固——（）”。

单项选择题 在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。

单项选择题 在教学目标制定时，我们应坚持以（）目标取向为参考。