判断题 幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）

判断题 讨论法往往占用较多的时间，且不易面向人数较多的群体。（）

判断题 时间取样与事件取样都是以幼儿的某种行为为观察对象，但时间取样关注的是某行为在规定的时间间隔内出现的频率，而事件取样则受时间的限制，只关心某一特定的行为是否出现。（）