单项选择题
第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）
A.杜威 B.萧恩 C.斯克瓦布 D.罗杰斯
问答题 试用教师角色理论简要分析上述比喻。
问答题 为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“结果”？
问答题 怎样理解和把握教师合作的内涵？
