单项选择题 运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（）

单项选择题 2006年新修订的《义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是（）

单项选择题 桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（）

判断题 个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。

判断题 相关研究直接推出因果关系的结论。

多项选择题 实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法，运用此方法的要求是（）

多项选择题 德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（）

多项选择题 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）

多项选择题 当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）

多项选择题 关于教师资格认定的说法，以下表述正确的是（）

多项选择题 道德情感的表现形式主要有（）

多项选择题 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）

多项选择题 培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有（）

多项选择题 创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是（）

多项选择题 在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（）

多项选择题 影响教师心理健康的个人因素表现在（）

多项选择题 教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有（）

多项选择题 行为改变法是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括（）

多项选择题 以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（）

多项选择题 编制教育心理学调查问卷应注意（）