单项选择题 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。

单项选择题 儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的（）。

单项选择题 对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好（）。