单项选择题 决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）

单项选择题 （）体现不出班主任对学生的爱。

单项选择题 教育政策一经指定和公布，在一定时期内（）

单项选择题 我国制定教育政策的机关不包括（）

单项选择题 （）是学校管理工作的直接实施者。

单项选择题 要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）

单项选择题 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）

单项选择题 教育法规渊源的最高层次是（）

单项选择题 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题...

单项选择题 教育法规的基础和灵魂是指（）

单项选择题 有关班级管理的内容中不包括（）

单项选择题 学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）。

单项选择题 教师在班级管理中了解学生最简单、最常用的方法是（）。

单项选择题 学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）

单项选择题 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）

单项选择题 班主任工作的中心内容是（）

单项选择题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）

单项选择题 班级建设的设计最重要的是制定（）

单项选择题 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影...

单项选择题 班集体内教育和教学活动的核心是（）

单项选择题 班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果...

单项选择题 做好班主任工作的前提和基础是（）。

单项选择题 班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。

单项选择题 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。

单项选择题 教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）

单项选择题 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的...

单项选择题 我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）

单项选择题 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）

单项选择题 班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）

单项选择题 教育行政赔偿的主体是（）

单项选择题 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的...

单项选择题 班主任转化后进生，首先要做到的是（）

单项选择题 优秀班主任应首先立足于增强（）

单项选择题 班主任工作的中心环节是（）

单项选择题 班主任发挥主导作用的前提是（）

单项选择题 学校管理的目标和尺度是（）。

单项选择题 在班级管理中，班主任是班级的（）。