单项选择题 学科专家的建议是确定()最主要的依据之一。

单项选择题 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了()属性。

单项选择题 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的()。

单项选择题 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文...

单项选择题 孔子的教育思想集中地反映在()中。

单项选择题 “明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道...

单项选择题 下列关于复式教学叙述正确的是()。

单项选择题 在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。

单项选择题 衡量各科教学质量的重要标准是()。

单项选择题 对受教育权具有决定作用的是()。

单项选择题 在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。

单项选择题 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

单项选择题 教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。

单项选择题 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有...

单项选择题 ()水平决定教育的规模和速度。

单项选择题 19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺...

单项选择题 “学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。

单项选择题 受教育者学习、修养和内在化的客体是()。

单项选择题 在构成思想品德的四要素中，()是基础。

单项选择题 公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。

单项选择题 班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目...

单项选择题 “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目...

单项选择题 英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。

单项选择题 在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却...

单项选择题 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

单项选择题 “学校分设重点班和非重点班，情节严重的，对直接负责的主管人员...

多项选择题 义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违()。

多项选择题 下列符合新《义务教育法》规定的是()。

单项选择题 案例中，部分县城中学划分重点班，违反了()。

判断题 德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()

判断题 课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。()

判断题 首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()

判断题 少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段...

判断题 学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。()

判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪...

判断题 讲授法就是注入式教学。()

判断题 国家对接受义务教育的学生免收学费。()

判断题 马戏团中的狗在驯兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十...

判断题 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（）

判断题 教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()