单项选择题 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。

单项选择题 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般...

单项选择题 学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识...

单项选择题 如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，...

单项选择题 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

单项选择题 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

单项选择题 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

单项选择题 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。

单项选择题 知识是个体通过与环境相互作用后获得（）。

单项选择题 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模...

单项选择题 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体...

单项选择题 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要...

单项选择题 以下选项中哪一个属于程序性知识？（）

单项选择题 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、...

单项选择题 程序性知识的运用是指（）。

单项选择题 学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

单项选择题 对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

单项选择题 每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。

单项选择题 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

单项选择题 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题 在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）