单项选择题 把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映...

单项选择题 《教育法》的立法依据是（）

单项选择题 义务教育的对象是（）

单项选择题 最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是（）

单项选择题 首先提出普及义务教育思想的教育家是（）

单项选择题 《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是（）

单项选择题 实现全面发展教育的基本途径是（）。

单项选择题 在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现...

单项选择题 狭义的教育一般是指（）

单项选择题 《教育法》的立法宗旨是（）

单项选择题 《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）

单项选择题 认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）

单项选择题 问卷法适用于下列哪种情况（）。

单项选择题 行动研究的最终目的是（）。

单项选择题 访谈法是教育研究中的下列哪一层次（）。

单项选择题 中小学教育科学研究中，研究对象是（）。

单项选择题 参加继续教育是（）

单项选择题 我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是（）。

单项选择题 学校（）聘用曾经故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

单项选择题 狭义的教育制度是指（）。

单项选择题 主张教育个人本位论的代表人物是（）。

单项选择题 我国全面发展教育的组成部分是（）。

单项选择题 世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为...

单项选择题 教育的本质属性是（）。

单项选择题 马克思主义的观点认为，教育起源于（）。

单项选择题 教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

单项选择题 学校最早出现在（）。

单项选择题 教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

单项选择题 古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。

单项选择题 教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认...

单项选择题 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。

单项选择题 义务教育的实施在（）之后。

单项选择题 我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。

单项选择题 现代教育改革的核心是（）

单项选择题 单轨学制最早产生于（）

单项选择题 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

单项选择题 教育现代化最重要的标志是受教育者的（）

单项选择题 19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包...

单项选择题 对“行动研究”认识的形成起决定作用的是（）

单项选择题 对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）