单项选择题 培训业务评价可通过（）来实现。

单项选择题 与其它测试法相比，论文体测试的特点在于（）。

单项选择题 教学效果可采用（）来测定。

单项选择题 对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

单项选择题 培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。

单项选择题 以下选项中属于教学管理硬要素的是（）。

单项选择题 培训教学管理的软要素是指（）等内容。

单项选择题 教案的重点是（）。

单项选择题 你认为下列选项中，（）式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。

单项选择题 职业培训教案的编写特别注重（）。

单项选择题 职业培训教案的编写特别强调（）。

单项选择题 下列选项中，（）不宜作为备课的切入点。

单项选择题 以下选项中，不属于思想教育范畴的是（）。

单项选择题 职业培训教学备课不须遵循的原则是（）。

单项选择题 以下选项中，（）属于教学环节范畴。

单项选择题 与参与教学相比，体验教学法的不同点在于（）。

单项选择题 参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。

单项选择题 事务处理训练也称为（）。

单项选择题 下述属于参与式教学的是（）。

单项选择题 以下选项中，（）属于体验式教学。

单项选择题 以下选项中，对教学场所适应性最强的教学形式是（）。

单项选择题 职业培训教学的主要形式是（）。

单项选择题 贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。

单项选择题 你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）

单项选择题 文纳特卡制教学的实现方式有（）。

单项选择题 道尔顿制教学包含了（）等实施手段。

单项选择题 以下选项中，（）不是职业教学应遵循的原则。

单项选择题 职业培训教学对象通常具有（）的特点。

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多项选择题 一般教学辅助设备的种类有（）。

多项选择题 图片编辑功能主要是通过对图片进行（）达到使用者的目的。