问答题 请从第③⑥段中找出两个错别字，从第⑤段中找出一处病句，并分别改正。

单项选择题 阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题。（画线语...

单项选择题 以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片段（节...

单项选择题 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价...

单项选择题 《金黄的大斗笠》和《散步》两篇课文都选取了一个巧妙的角度，写...

单项选择题 在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法...

单项选择题 学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想...

单项选择题 学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种...

单项选择题 老舍的儿子舒乙在54岁时发表了一篇回忆父亲的散文《父子情》，...

单项选择题 教学《空城计》，教师推荐另外几篇节选自四大名著的作品，建议学...

单项选择题 教学李白的《月下独酌》一诗，教师为了让学生更好地理解古体诗的...

问答题 请对本篇写作进行点评。（不少于200字）

问答题 请从第③⑤段中找出两个错别字，从第③段中找出一处病句，并分别改正。

问答题 阅读以上教学实录片段，请从本文的阅读角度对此进行评析。

单项选择题 阅读下面《孔乙己》的课堂教学实录，按照要求答题。 师：我们先...

单项选择题 阅读下面的教学片段，回答后面的问题。 教师在讲《永遇乐·京口...

单项选择题 《紫藤萝瀑布》后面的研讨与练习第三题是“人们往往赋予一些花木...

单项选择题 老师在讲解《岳阳楼记》中“政通人和，百废具兴”一句中“具”通...

单项选择题 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。

单项选择题 某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说...

单项选择题 教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的‘新女...

单项选择题 老师在讲解“必先苦其心志，劳其筋骨”这句时，为了让学生更好地...

单项选择题 文言文复习课上，教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相...

单项选择题 在学习完《唐睢不辱使命》一课后，教师引导学生归纳和文中“岂直...

单项选择题 在综合性学习，写作，口语交际教学中，教师发现学生在语句表达上...

单项选择题 学习完《藤野先生》一课后，教师引导学生对文中的修辞手法进行归...

单项选择题 综合性学习．写作．口语交际课上，教师为同学们讲解了成语的正确...

单项选择题 导读学习莎士比亚笔下的人物哈姆莱特后，教师给学生推荐莎士比亚...

单项选择题 导读学习法国的人文主义作家后，教师给学生推荐其他同属人文主义...

单项选择题 导读莎士比亚《哈姆雷特》后，教师给学生推荐其他悲剧作品，下列...

单项选择题 导读学习但丁的《神曲》时，教师向学生介绍其主要结构，下列结构...

单项选择题 导读莎士比亚《威尼斯商人》后，教师给学生推荐莎士比亚的其他喜...

单项选择题 教师指导学生学习启蒙文学，介绍说：启蒙文学时期涌现出一批杰出...

单项选择题 在学习完《白雪歌送武判官归京》后，教师指导学生学习“忽如一夜...

单项选择题 在教学中教师发现学生存在着乱用成语的现象，为了让学生正确使用...

单项选择题 教师在讲到修辞这一知识点时，为了让学生更好地理解其特点，特列...

单项选择题 教师在讲解朗读技巧时，为了让学生充分理解普通话里的叠韵词，特...

单项选择题 教学《荷塘月色》一课，学习“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处...

单项选择题 教师在指导学生写作时，提醒学生善用比喻，以下不属于比喻手法的是（）。

单项选择题 在一堂中外名著阅读鉴赏课上，教师指导学生归纳作品的主要内容及...