问答题 请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。

问答题 请从素质教育的角度分析该材料。

问答题 请用教育与社会发展的有关原理分析上述现象。

问答题 运用相关教育理论进行分析此现象。

问答题 结合上述材料说明影响人身心发展的因素有哪些？它们对人的发展具...

问答题 如果说“让孩子站在一旁看钟表匠如何修理”也是一种教育，那么，...

问答题 请用所学的教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代...

问答题 分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。

问答题 根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。

单项选择题 对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。

单项选择题 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

单项选择题 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一...

单项选择题 我国古代内发论的代表人物是（）。

问答题 高尔顿这一观点是否正确？为什么？

问答题 简述教育的文化功能。

问答题 简述学生心理发展的基本特征。

问答题 一个国家学制建立的主要依据有哪些？

判断题 学校教育在人的身心发展中起主导作用。

问答题 简述政治经济制度对教育的制约作用。

问答题 确立教育目的有哪些依据？

判断题 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

判断题 教育目的和培养目标是同一概念。

判断题 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

判断题 教育学就是国家的教育方针政策。

判断题 教育本身是一种特殊的文化现象。

判断题 一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。

判断题 1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

判断题 古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的...

判断题 教育是科技发展的动力和源泉。

判断题 在任何历史时期，教育都应先于经济而发展。

判断题 教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、...

判断题 《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教...

判断题 春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。

判断题 人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。（）

判断题 在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权...

判断题 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

判断题 义务教育与普及教育是一个等同的概念。

判断题 教育现代化就是指学校设施的现代化。

判断题 一把钥匙开一把锁。

判断题 只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。