单项选择题 目前，我国高等教育毛入学率达到40％，超过中高收入国家平均水...

单项选择题 （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

单项选择题 我国现行学制是（）。

单项选择题 我国近代制度化教育兴起的标志是（）。

单项选择题 1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极...

单项选择题 现代学制最早出现在（）。

单项选择题 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。

单项选择题 我国实行的第一个现代学制是（）。

单项选择题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）...

单项选择题 以美国为代表的学制类型是（）。

单项选择题 一个国家各级各类学校的系统是（）。

单项选择题 “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有...

单项选择题 在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的...

单项选择题 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使...

单项选择题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永...

单项选择题 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

单项选择题 如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“...

单项选择题 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情...

单项选择题 许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。

单项选择题 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

单项选择题 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

单项选择题 “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结...

单项选择题 《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的...

单项选择题 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

单项选择题 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如...

单项选择题 一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。

单项选择题 学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。

单项选择题 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

单项选择题 文化（精神文化）对教育的影响，最直接的方面就是（）。

单项选择题 环境文化和设施文化属于（）。

单项选择题 “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

单项选择题 政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题 提出普及初等教育的要求在（）。

单项选择题 对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

单项选择题 （）水平决定教育的规模和速度。

单项选择题 教育和经济的关系，总的来说是（）。

单项选择题 教育的根本任务是（）。

单项选择题 “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新...

单项选择题 昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育...

单项选择题 战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。