单项选择题 （）为实现教育的第三次飞跃提供了平台。

单项选择题 青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。

单项选择题 十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到（）。

单项选择题 个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传...

单项选择题 家庭教育、学校教育和（）是当代教育最为典型的三种形式。

单项选择题 由国家或政党规定的教育工作发展思路和发展方向被称为（）。

单项选择题 儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象，是儿童身心...

单项选择题 政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作...

单项选择题 我国古代著述阐述了不少教育哲理，"蓬生麻中，不扶自直；白沙在...

单项选择题 与成年人相比，青少年的发展更具可能性与（）。

单项选择题 决定教育发展规模和速度的是（）。

单项选择题 在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是（）。

单项选择题 （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

单项选择题 推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

单项选择题 学校管理的基本途径是（）。

单项选择题 1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整...

单项选择题 20世纪，我国教育发展总目标中的"两基"是指（）。

单项选择题 我国《义务教育法》规定，义务教育制度的年限为（）。

单项选择题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学...

单项选择题 “知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题 “以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。

单项选择题 在学校教育体系中，（）工作处于核心地位。

单项选择题 决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

单项选择题 教育者和受教育者共同的客体是（）。

单项选择题 我国最早把"教"与"育"两字连起来使用，表达"教育"概念的人是（）。

单项选择题 “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）。

单项选择题 人类历史上，首先提出"普及教育"口号的是在（）时期。

单项选择题 针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。

单项选择题 学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

单项选择题 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论是在...

单项选择题 清末，我国颁布的第一个现代学制是（）。

单项选择题 校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）。

单项选择题 重视学生的经验和兴趣的教育理论是（）。

单项选择题 对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识...

单项选择题 "教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育...

单项选择题 我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）。

单项选择题 作为社会主义国家，拟定我国教育目的的理论基础是（）。

单项选择题 教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。

单项选择题 把毕生精力献给了"教学与发展"问题的教育家是（）。

单项选择题 在人文教育与科学教育的关系问题上，应（）。