单项选择题 “分析教材、把握三点”中的三点是（）

单项选择题 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

单项选择题 研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）

单项选择题 “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）

单项选择题 学校实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题 教学目标是指（）

单项选择题 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多...

单项选择题 下列关于教与学的说法中更准确的是（）

单项选择题 微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）

单项选择题 （）是教学研究中最重要的研究方法。

单项选择题 （）是坚持社会主义教育方向的保证。

单项选择题 所谓的及时复习，应该是指（）。

单项选择题 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如...

单项选择题 教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的...

单项选择题 学校进行素质教育的基本途径是（）。

单项选择题 “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

单项选择题 对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）

单项选择题 特别重视强化作用的教学理论流派有（）

单项选择题 把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为教学的艺术在于如何安...

单项选择题 布鲁纳的教学理论属于（）

单项选择题 从作用的对象看，教育功能可分为（）

单项选择题 教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

单项选择题 最早提出对班级教学进行改造的是（）

单项选择题 行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为...

单项选择题 教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）

单项选择题 目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）