判断题 1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。

判断题 分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组...

判断题 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世...

判断题 班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织...

判断题 在中国古代的学校中，从来都没有出现过教学的形式。

判断题 教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要...

判断题 捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

判断题 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。

判断题 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求...

判断题 苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把...

判断题 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

判断题 直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。

判断题 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学...

判断题 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的...

判断题 内部分组有两种形式，外部分组只有一种。

判断题 测验的效度又称为测验的可靠度。

判断题 结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。

判断题 试题类型大体有供答型和选答型。

判断题 以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。

判断题 结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。

判断题 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

判断题 简答式试题属于试题类型的选答型试题。

判断题 在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。

判断题 简答式试题又被称为论文式试题。

判断题 学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。

判断题 陈述式试题的最简便形式是填充题。

判断题 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

判断题 教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上...

判断题 外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

判断题 作业的检查与批改是上课必要的补充。

判断题 课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，进一步掌...

判断题 分组教学制分为两类：外部分组和内部分组。

判断题 巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和...

判断题 选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题，统称为跨学科...

判断题 简答式试题的最简单的形式是填充题。

判断题 组织教学是教学过程中最基本的部分。

判断题 课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。

判断题 备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。

判断题 供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。

判断题 教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法型和综合型。