单项选择题 “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。

单项选择题 “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

单项选择题 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）

单项选择题 人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明...

单项选择题 三结合教育中的“三结合”是指（）。

单项选择题 儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）

单项选择题 儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿...

单项选择题 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面...

单项选择题 形成小学生审美能力认识基础的是（）

单项选择题 在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（）。

单项选择题 理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。

单项选择题 外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打...

单项选择题 在人的发展中起主导作和促进作用的是（）。

单项选择题 教育在个体发展中起（）作用。

单项选择题 个体发展中的物质前提是（）。

单项选择题 下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（）

单项选择题 三结合的教育一般是指（）

单项选择题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题 下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）

单项选择题 家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的...

单项选择题 在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

单项选择题 在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）

单项选择题 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因...

单项选择题 在个体发展过程中起主导作用的是（）

单项选择题 教育在人的发展中起（）

单项选择题 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）

单项选择题 教育发挥主导作用的基础和前提是（）

单项选择题 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

单项选择题 影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。

单项选择题 人的身心发展的源泉和动力在于（）

单项选择题 人对环境影响的接受过程是（）

单项选择题 推动个体发展的决定性因素是（）

单项选择题 “蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列...

单项选择题 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）

单项选择题 在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的...

单项选择题 在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）

单项选择题 中国古代内法论的代表是（）

单项选择题 实现人的全面发展的唯一方法是（）。

单项选择题 个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。