单项选择题 洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）

单项选择题 下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）

单项选择题 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）

单项选择题 在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）

单项选择题 《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）

单项选择题 提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）

单项选择题 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生...

单项选择题 “君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）

单项选择题 “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）

单项选择题 古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“...

单项选择题 制度化教育的核心标志是（）

单项选择题 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）

单项选择题 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）

单项选择题 首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）

单项选择题 以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）

单项选择题 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）

单项选择题 “以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）

单项选择题 “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）

单项选择题 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）

单项选择题 关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）

单项选择题 著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）

单项选择题 “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）

单项选择题 在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。

单项选择题 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）

单项选择题 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）

单项选择题 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）

单项选择题 《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）

单项选择题 我国《义务教育法》颁布于哪一年（）

单项选择题 古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）

单项选择题 教育的最特殊形式是（）

单项选择题 “杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）

单项选择题 卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）

单项选择题 提出“泛智教育”的著名思想家是（）

单项选择题 古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）

单项选择题 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）

单项选择题 主张“兼爱”的是以下哪种学派（）

单项选择题 在西方，最早的教育工作者被称为（）

单项选择题 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）

单项选择题 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）

单项选择题 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）